"Não basta estar na escola; é preciso aprender", defende a especialista em Educação, Claudia Costin
"Tivemos melhoras, mas continuamos mal; e vale a pena entender as razões", diz Claudia Costin
Estudo do Millenium Analisa mostrou que há grande taxa de investimento, mas pouco resultado
Desde 2009, os alunos brasileiros não aumentavam ao mesmo tempo as notas de leitura, matemática e ciências, mas país segue na 59ª posição...
"Aumentar o calibre dos professores parece ser o caminho mais viável para estabelecer um sistema de ensino de qualidade", aponta João B. Oliveira
João Batista Oliveira: "Menos de 3% dos brasileiros alcançam nota suficiente para estar no nível 4 do Pisa"
Ficou evidente com base nas análises dos recentes resultados do Pisa, pelos diferentes especialistas, que, se há uma bala de prata para melhorar a...
*por José Roberto Ferro, presidente do Lean Institute Brasil Qual é a coisa mais importante para que se tenha, no geral, uma gestão de alto nível...
"O Pisa mede competências importantes, mas não as mais necessárias no mundo contemporâneo"
"Não vamos avançar enquanto não investirmos na formação de professores"
Apenas 16% das escolas de ensino fundamental e médio, públicas e particulares do Rio têm laboratório de ciências. O número ainda é maior que a...
O aumento do investimento em educação é historicamente uma das principais reivindicações do setor. Nesse sentido, os dados do Programa...
"O que está em jogo não é só o futuro da juventude, mas o destino da economia"
Mais de 70% dos alunos brasileiros entre 15 e 16 anos não alcançam sequer o nível básico de proficiência em matemática, isto é, são incapazes...
"Países como a Finlândia não chamam pais de adolescentes para reclamar de seu comportamento, a conversa é com eles mesmos"
A chamada distorção idade-série, ou seja, a proporção de estudantes com idade dois anos ou mais acima da esperada para a série em que estão...
Especialista aponta a importância dos resultados do programa para a orientação de políticas educacionais
"Obstáculos ao sucesso comercial das empresas brasileiras estão mesmo dentro do país"
"O governo faz e gasta muito, mas não se concentra nas questões fundamentais que poderiam fazer a educação melhorar"
"Como construir uma agenda que coloque o Brasil num outro patamar?"
