Pelo segundo ano consecutivo, estudantes da Universidade Federal do ABC (UFABC), estão se preparando para representar o Brasil internacionalmente. Liderados por Henrique Ferreira, mestre em física, os estudantes de engenharia Gustavo Saraiva e Ricardo Gitti, os graduandos André Juan e Matheus Pessôa e os mestrandos em física Andrius Dominiquini, Lucas Maia e Lucas Tonetto, estão classificados para participar do International Physicist’s Tournament (IPT), campeonato mundial de física. O torneio acontece de 1 a 8 de abril, em Moscou, na Rússia.
O IPT é uma competição que reúne estudantes de graduação e mestrado em física do mundo todo para competir entre si, em provas que envolvem a resolução de problemas da área. Neste ano, o campeonato chega à sua 10ª edição e marca a segunda participação do Brasil – a estreia do país ocorreu em 2017, juntamente com a ida da equipe da UFABC à Suécia.
“No ano passado, ficamos em 11º lugar na classificação geral e em 1º lugar nas Américas”, relembra Pessôa. “Porém, esse ano, estamos ainda melhor: nos pré-classificamos em 3º lugar, posição que nos deixou muito feliz. Acredito que, por já termos alguma experiência no campeonato, estamos mais preparados”, completa o estudante de física.
Contudo, apesar do ótimo resultado, a equipe ainda não tem certeza se irá conseguir participar do IPT. “Precisamos arcar com passagens aéreas para toda a equipe e com a taxa de inscrição do torneio (no valor de mil euros), que cobre a hospedagem e alimentação de todos nós”, explica Pessôa.
A expectativa do time é que a universidade lhes ofereça um apoio financeiro tal como conseguiram no ano passado. “Mas, mesmo que a gente consiga, o máximo que podemos ganhar é R$ 1,7 mil para pagar nossas passagens”, comenta o estudante.
É por isso que a equipe está divulgando uma vaquinha online para arrecadar até R$ 30 mil e conseguir ir até à Rússia representar o país mais uma vez. “Essa experiência é importante para nosso crescimento como pesquisadores em Física e é uma chance de mostramos para os outros países que o Brasil consegue participar de igual para igual com o restante do mundo. Estar ali é mostrar que temos uma produção científica muito boa e mostrar que investimento em educação é essencial”, explica Pessôa.
Outra forma que os participantes encontraram para arrecadar fundos é por meio de patrocínio. “Algo que seria muito interessante para nós seria um patrocinador, ainda mais esse ano que a Copa do Mundo também acontecerá na Rússia”, acrescenta o estudante.
Como retorno para a sociedade, os estudantes da UFABC querem promover projetos de extensão e visitar colégios públicos de Santo André para distribuir o aprendizado que tiveram com a experiência. A ideia é desmistificar a física e associa-la a fatos do cotidiano. “Queremos mostrar que a disciplina não é decorar fórmulas, mas pensar sobre respostas. Queremos inspirar jovens que estejam no ensino médio a estudar ciência exatas. Fizemos isso no ano passado ao retornar da Suécia e queremos ampliar nossa atuação agora”, comenta Pessôa.
Trabalho árduo
A vivência que a equipe adquiriu na Suécia foi o que os inspirou a participar novamente do IPT. “Foi incrível poder trocar informação com outros estudantes do mundo e ver que o Brasil pode debater de igual para igual”, explica o aluno da UFABC.
Para garantir um bom resultado durante o torneio, os estudantes vêm trabalhando desde agosto do ano passado nos 17 problemas físicos que o IPT elaborou para as equipes participantes realizarem – a organização do evento recomenda que sejam realizados no mínimo 12 questões para evitar penalidades.
“Dessa vez, conseguimos trabalhar nos problemas desde cedo. Ainda estamos estudando os resultados de alguns e devemos levar nossas respostas e análises para apresentar na hora”, afirma Pessôa. Ao longo do ano passado, a equipe veio discutindo sobre os problemas do IPT durante uma disciplina de graduação criada na UFABC especificamente com foco nas questões do torneio.
Nesse ano, a equipe teve que criar uma calculadora baseada no movimento de gotas de água, construir um detector de partículas para ‘leigos’ e descobrir qual a altura máxima em que se é possível reacender uma vela que acabou de ser apagada.
“Fizemos mais de 200 testes para chegar à resposta desse último desafio”, explica Pessôa.
Na edição do ano passado, a equipe da UFABC angariou elogios com a criação de uma superfície que recria uma aurora boreal. “O pessoal ficou maravilhado com nosso experimento”, relembra o aluno, que espera encantar novamente os estudantes de física do mundo com todo o aprendizado que vem desenvolvendo com sua equipe na universidade.
Fonte: “Revista Galileu”
